前中国国家足球队前锋、现任青训教练的乐虎国际杨旭在一次公开访谈中,对中国当前的青少年足球培训体系提出了尖锐批评,他用“四不像”来形容青训系统的混乱状态,并指出球员在成长过程中缺乏战术能力的持续性培养,导致“长大了身体红利期也过了”的尴尬局面,这一言论迅速在体育界引发热议,暴露了中国足球在基础建设上的深层次问题。
杨旭的批评直指中国青训的核心弊端,所谓“四不像”,指的是青训体系在模仿国外模式时未能形成自身特色,既不像欧洲的技术流、也不像南美的创造力、更不像日韩的整体纪律性,反而陷入一种盲目跟风、缺乏统一方向的困境,这种状态导致年轻球员在早期训练中 focus 于短期成绩,如依赖身体优势取胜,而忽视了战术意识和足球智商的长期培养,结果,当球员进入成年阶段,身体发育红利逐渐消失时,他们的技术短板和战术理解不足便暴露无遗,最终影响职业生涯的可持续发展。
中国青训的历史背景加剧了这一问题,多年来,中国足球一直试图通过引进外教、复制国外青训模式来快速提升水平,例如学习德国的体能训练、西班牙的传控技术或英国的青训 academy 系统,这些努力往往流于表面,缺乏系统化的整合和本土化 adaptation,杨旭在访谈中举例说明,许多青训营过度强调体能和身体对抗,在U12或U15级别比赛中,中国球员常凭借身高和速度优势获胜,但一旦进入U18或职业联赛,面对更复杂的战术布置和技战术要求,这些球员就显得力不从心,这种“身体红利”的依赖,本质上是一种短视行为,它掩盖了基本功和战术思维的缺失。
战术能力的“没后劲”问题,是杨旭批评的另一个重点,在青训阶段,教练往往更关注 immediate 结果,如赢得青年联赛冠军,而非培养球员的全面能力,这导致训练内容偏向于机械化的套路和固定战术,而非启发球员的创造性思维和临场决策能力,许多年轻球员在比赛中只会执行教练的指令,缺乏根据场上形势自主调整的能力,这种缺陷在成年后变得尤为明显,当球员加入职业队或国家队时,他们难以适应高强度的战术变化,最终影响整体球队的表现,杨旭强调,青训应该注重“授人以渔”,而非“授人以鱼”,即培养球员的独立思考能力,而不是仅仅灌输固定模式。
从数据来看,中国青训的产出也印证了这些批评,根据国际足联和中国足协的统计,中国青少年球员在亚洲级别的比赛中,U16以下队伍常能取得较好成绩,但U19以上队伍的表现则大幅下滑,这反映出青训体系在过渡阶段的失败:球员在身体发育期凭借先天优势获胜,但进入技术成熟期后,由于战术和能力不足,难以维持竞争力,相比之下,日本和韩国的青训体系则更注重技术细节和战术教育,他们的球员在成年后往往能持续进步,甚至在欧洲联赛中脱颖而出。
杨旭的言论并非孤立现象,许多足球业内人士,包括前国脚和青训专家,都曾表达过类似担忧,他们指出,中国青训需要一场根本性的改革,而非零敲碎打的修补,这包括建立统一的青训哲学,强调技术、战术和心理素质的均衡发展;加强教练员培训,确保他们具备现代足球理念;以及改革竞赛体系,减少对短期成绩的过度追求,转而注重长期球员发展。
家庭和社会环境也在青训中扮演重要角色,许多家长和学校更看重学业成绩,足球往往被视为“副业”,这限制了年轻球员的投入程度,相比之下,足球强国如德国或巴西,足球文化深入人心,青训得到全社会支持,杨旭呼吁,中国需要培养一种健康的足球文化,让青训不再是功利性的工具,而是真正热爱足球的摇篮。
杨旭的批评为中国足球敲响了警钟,青训体系的“四不像”状态和战术能力的缺乏后劲,不仅是技术问题,更是系统性问题,解决这一问题 requires 长期 commitment 和全面改革,包括政策支持、资源投入和文化转变,中国足球才能摆脱当前的困境,培养出真正具备国际竞争力的球员,实现可持续发展,中国青训需要更多这样的声音来推动变革,让年轻球员不再只是“身体红利”的牺牲品,而是全面发展的足球人才。